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"Viaggio al centro della terra" è un romanzo di Jules Verne pubblicato nel 1864. La trama segue le avventure di un eccentrico scienziato e suo nipote mentre cercano di raggiungere il centro della Terra attraverso una serie di caverne sotterranee. Il libro ha conquistato l'immaginazione dei lettori per la sua descrizione dettagliata del mondo sotterraneo, popolato da creature preistoriche e vulcani attivi. Verne ha fatto ampio uso della scienza del suo tempo per creare una narrazione avventurosa e affascinante che ha influenzato molti altri autori successivi di fantascienza.

Viaggio al centro della Terra, pubblicato per la prima volta nel 1864, è il terzo romanzo dei Viaggi Straordinari di Jules Verne. Il romanzo è considerato uno dei capolavori della letteratura di avventura e di fantascienza.  La prima edizione non vendette molto bene, vendendo solo circa 4.000 copie. Tuttavia, dopo l'uscita di altre opere famose come "Ventimila leghe sotto i mari" e "Dalla Terra alla Luna", il libro guadagnò popolarità e divenne uno dei romanzi di maggior successo di Verne.

Scritto praticamente nello stesso momento in cui la storia si svolge, ovvero nel 1863, l'autore immerge il lettore in un'epoca che conosce bene. In questo romanzo, Jules Verne sviluppa l'alchimia che tanto lo caratterizza, mescolando scienze e sogni visionari. Mette in scena un vecchio saggio e geologo tedesco accompagnato dal suo nipote di 19 anni, goffo e vigliacco, che è anche il narratore: entrambi intraprendono un viaggio assolutamente incerto, pieno di avventure, una più sorprendente dell'altra.

"Viaggio al centro della terra" di Jules Verne è un romanzo di avventura che segue le vicende del professore Otto Lidenbrock e del suo giovane nipote Axel mentre si addentrano nel sottosuolo per raggiungere il centro della Terra.

Verne per il suo romanzo attinge da diverse fonti, tra cui opere scientifiche del tempo e viaggi esplorativi. Ad esempio, Verne utilizza il lavoro di Sir Humphry Davy, uno scienziato britannico che studiò la composizione chimica della Terra e del suo nucleo. Inoltre, il personaggio di Arne Saknussemm, un famoso alchimista islandese, è basato su figure storiche come Paracelso e Flamel.

Il romanzo di Verne è anche influenzato dalla scoperta di fossili di animali preistorici tipici del periodo. Durante il loro viaggio verso il centro della Terra, Lidenbrock e Axel incontrano creature preistoriche, tra cui pterodattili e iguanodonti, che Verne descrive con grande dettaglio. Inoltre, Verne usa la sua conoscenza delle scienze geologiche dell'epoca per creare un'immagine realistica del sottosuolo e delle sue molteplici formazioni geologiche.

Uno degli elementi più interessanti del romanzo è la sua descrizione del viaggio verso il centro della Terra. Lidenbrock e Axel passano attraverso una serie di ambienti sotterranei, tra cui un lago di lava, un oceano sotterraneo e un labirinto di gallerie di quarzo. Questi luoghi fantastici sono stati ampiamente studiati da critici e accademici che hanno cercato di decodificare il significato simbolico di queste località e del loro ruolo nella trama del romanzo.

Inoltre, il romanzo ha un forte messaggio scientifico. Verne usa la narrazione per educare i suoi lettori sui fenomeni geologici e biologici che si trovano nel sottosuolo. Il romanzo ha anche un forte senso di avventura, poiché Lidenbrock e Axel si ritrovano spesso in situazioni pericolose durante il loro viaggio.

"Viaggio al centro della terra" di Jules Verne è un romanzo classico che attinge da diverse fonti scientifiche e storiche per creare un'immagine affascinante e fantastica del sottosuolo. Il romanzo ha influenzato numerosi scrittori successivi, e la sua eredità si può vedere in molti dei romanzi di avventura e di fantascienza moderni.

Contesto Storico

L'epoca vittoriana e la seconda rivoluzione industriale

L'epoca vittoriana è un periodo di tempo definito dal governo della regina Vittoria del Regno Unito, durato dal 1837 al 1901. Durante questo periodo, la Gran Bretagna, come gran parte dell'Europa, sperimentò una prosperità generale e una relativa pace che alimentarono la formazione di pensiero media stabile e il miglioramento dell'istruzione tra tutte le classi. Ciò contribuì a coltivare un generale apprezzamento per le scienze tra i cittadini medi, che a sua volta contribuì a rendere popolari scrittori come Verne e H. G. Wells, che scrissero storie in cui la scienza giocava un ruolo fondamentale.

Durante la seconda metà dell'epoca vittoriana, il mondo moderno conobbe anche la Seconda rivoluzione industriale. Questo rapido svi-luppo delle scienze e della tecnologia portò a cambiamenti radicali e fondamentali nella società moderna, come la luce elettrica, il motore a combustione interna e il telefono. Gran parte di questi progressi scientifici sono stati realizzati in Germania, la patria del professor Lidenbrock e di suo nipote Axel in Viaggio al centro della Terra. L'alto livello di industrializzazione portò anche a un aumento del numero di persone che si spostavano dalle aree rurali a quelle urbane e allo sfruttamento dei lavoratori da parte delle aziende industriali. Questo, a sua volta, portò a un aumento delle leggi sul lavoro e allo sviluppo di forti sindacati per dare potere ai lavoratori di classe inferiore.

Il dibattito sull'evoluzione umana e la teoria geologica

Prima dell'Ottocento, la maggior parte degli scienziati e dei profani considerava il mondo naturale che li circondava relativamente giovane, con un'età di diverse migliaia di anni, una cifra basata in gran parte su congetture adattate al racconto biblico, e statico, o immutabile. Molti credevano che le montagne e i laghi esistessero perché Dio li aveva creati più o meno nella forma che hanno tuttora. Alcuni sostenevano che formazioni naturali come i canyon fossero state causate da eventi biblici accettati come il Grande Diluvio. Tuttavia, quando gli scienziati iniziarono a scoprire dati dagli strati rocciosi, che includevano resti fossili di animali non più viventi, si formarono nuove teorie che meglio si adattavano alle prove a disposizione. Queste teorie riconoscevano generalmente che il pianeta era molto più antico di quanto si credesse in precedenza e suggerivano che i processi geologici, come il vulcanismo e l'erosione, servivano a modellare e rimo-dellare costantemente l'ambiente. Questo movimento scientifico era noto come l’Uniformitarismo. Quest'ultimo, in filosofia della scienza, è il principio secondo il quale i processi naturali che hanno operato nei tempi passati sono gli stessi che possono essere osservati nel tempo presente. Ovvero che le leggi naturali dell'universo operas-sero in modo coerente nel passato come nel presente. Charles Lyell, nel suo Principles of Geology (1830), delineò le prove e le argomentazioni di base a sostegno di questa idea, che si affermò rapidamente come la più adatta ai dati fisici disponibili all'epoca.

Il libro di Lyell sulla formazione geologica ebbe un ruolo importante anche nello sviluppo delle idee sull'evoluzione biologica. Nel 1831, Charles Darwin era un giovane naturalista assunto a bordo del veliero HMS Beagle per raccogliere dati geologici ed esemplari biologici durante un'esplorazione delle coste del Sud America. Durante il viaggio, il capitano diede a Darwin una copia dei Principi di geologia di Lyell, che ebbe un impatto duraturo su Darwin. Sebbene lo stesso Lyell non condividesse la nozione di evoluzione biologica, secondo la quale gli organismi possono cambiare nel tempo per adattarsi all'ambiente in cui vivono, Darwin pensò che le idee di Lyell si sposassero bene con le sue opinioni sull'evoluzione geologica. All'epoca di Darwin, l'idea che gli esseri viventi potessero cambiare o evolversi era considerata in contraddizione con gli insegnamenti della Bibbia, in cui Dio aveva creato tutte le cose nella loro forma ideale. Per ragioni analoghe, all'inizio del 1800 molte persone non credevano ancora che nessuna spe-cie animale si fosse mai estinta; ritenevano invece che i fossili di specie non più presenti in un habitat - come il mammut - fossero proba-bilmente esempi di animali che vivevano ancora in qualche altra parte del pianeta.
Negli anni Sessanta del XIX secolo, le idee che costituiscono la base della geologia moderna erano state stabilite, anche se i dettagli speci-fici, come ad esempio la composizione del nucleo della Terra, erano ancora oggetto di dibattito. Sempre in questo periodo, le idee di Charles Darwin sull'evoluzione biologica - in particolare, l'idea che l'evoluzione avvenga quando i membri meglio adattati di una popolazione sopravvivono e si riproducono, trasmettendo i loro tratti benefici, erano state pubblicate nel suo Origine delle specie (1859). Le idee di Darwin su questo processo di selezione naturale come mecca-nismo dell'evoluzione, che furono seriamente dibattute ai suoi tempi, divennero ampiamente accettate solo nel XX secolo.



 

Giudizio critico nel tempo

"Viaggio al centro della terra" di Jules Verne ha ricevuto diverse critiche positive e negative nel corso del tempo. Inizialmente, la critica francese non era entusiasta del lavoro di Verne, considerandolo un autore di letteratura per ragazzi senza grande valore letterario. Tuttavia, l'opinione cambiò rapidamente quando il pubblico abbracciò le sue storie di avventure fantastico-scientifiche.

Nel corso del XX secolo, l'opinione della critica è stata più favorevole nei confronti di Verne e delle sue opere, che sono state valutate come precorritrici della fantascienza moderna e della letteratura per ragazzi. La sua capacità di immaginare mondi fantastici e di descriverli con dettaglio e precisione è stata molto apprezzata, così come la sua capacità di far conoscere al grande pubblico i progressi della scienza e della tecnologia del tempo.

Alcuni critici hanno anche notato la presenza di elementi satirici e sociali nei lavori di Verne, che riflettono le preoccupazioni della società del XIX secolo, come l'impatto della tecnologia e dell'industrializzazione sulla vita quotidiana e sull'ambiente.

Personaggi come lo scrittore H.G. Wells ha definito Verne come "il padre della fantascienza" e ha affermato che il suo lavoro ha ispirato molte delle sue storie. Anche il famoso aviatore e scrittore Antoine de Saint-Exupéry ha espresso la sua ammirazione per Verne e per la sua capacità di immaginare mondi fantastici. "Viaggio al centro della terra" ha influenzato molti scienziati, tra cui il geologo Charles Lyell e il biologo Thomas Henry Huxley, che hanno apprezzato l'accuratezza scientifica dei dettagli descritti da Verne nel suo libro.

Quando Viaggio al centro della Terra fu pubblicato per la prima volta nella versione originale francese nel 1864, Verne era ancora nuovo nel mondo letterario. Il suo unico romanzo precedente era stato Cinque settimane in pallone, pubblicato l'anno precedente; questo libro si era rivelato popolare, e Verne aveva aumentato tale popolarità con Viaggio al centro della Terra, continuando quella che sarebbe diventata una lunga serie di romanzi volti sia a educare i lettori alla scienza sia a intrattenerli con racconti di avventura. Nonostante il successo dell'autore nella sua nativa Francia, tuttavia, il suo secondo romanzo fu pubblicato in inglese solo nel 1871. Il libro ebbe successo presso il pubblico più giovane, anche se non fu considerato dalla maggior parte degli studiosi come letteratura seria. George Orwell, in un saggio del 1941, afferma a proposito del romanzo e del suo autore: "Si prefiggeva di combinare l'istruzione con l'intrattenimento, e ci riuscì, ma solo finché le sue teorie scientifiche furono più o meno aggiornate". Kingsley Amis disse dell'autore nel 1960: "Con Verne raggiungiamo il primo grande progenitore della fantascienza. Nel suo aspetto letterario la sua opera è, ovviamente, di scarsa qualità, una caratteristica certamente riprodotta con grande fedeltà dalla maggior parte dei suoi successori".

Panoramica della storia e riassunto

Capitoli da 1 a 5

Amburgo, 24 maggio 1863. Il professor Lidenbrock entra di corsa in casa sua e si rifugia nel suo studio, dove chiama insistentemente suo nipote Axel. Il motivo di questa urgenza è l'acquisto di un manoscritto islandese del XII secolo, scritto in caratteri runici. Questo evento attira tutta l'attenzione dello zio, che perde addirittura l'appetito. Dal manoscritto è stata staccata un pergamena. Il suo autore è l'alchimista Arne Saknussemm e risale, almeno, al XIV secolo. Axel cerca di decifrare questa strana scrittura e alla fine scopre il segreto del codice: si apre davanti ai suoi occhi la possibilità di un viaggio pericoloso e affascinante, ma decide di distruggere il documento per evitarlo. Lo zio entra in scena, ma Axel tace. Lidenbrock mette tutti a dieta fino a quando non si decifra il codice e infine, sotto pressione, Axel gli confessa il segreto.

Capitoli da 6 a 10

Il messaggio parla di un viaggio al centro della Terra, entrando attraverso un passaggio da un vulcano islandese, lo Sneffels. Axel esprime le sue preoccupazioni a suo zio e maestro. La fidanzata di Axel, Graüben, alla fine lo convince a partire con suo zio. Una volta arrivati a Copenaghen, il professore cerca una nave per andare in Islanda. Mentre aspettano di partire, fa fare al nipote degli esercizi per superare il mal di mare. Undici giorni dopo, incontrano personalità di Reykjavik: il governatore Trampe, il sindaco Finsen e il professor Fridriksson. I due tedeschi sono invitati a tavola da Fridriksson, che spiega loro la storia di Arne Saknussemm e del vulcano estinto. Fridriksson li presenterà a una buona guida.

Capitoli da 11 a 15

Il giorno seguente incontrano la guida Hans Bjelke, che li accompagnerà durante il viaggio. Il 16 giugno al mattino, inizia l'esplorazione: attraversano il paesaggio islandese, povero e desolato, a cavallo e, a volte, in barca, soprattutto per attraversare un fiordo. Dopo aver di nuovo goduto dell'ospitalità islandese, i viaggiatori raggiungono i primi fiumi di lava. Il 22 giugno arrivano ai piedi del Sneffels ricevendo ospitalità nella casa di un vicino del villaggio di Stapi. Inizia l'ascesa al Sneffels, lentamente e in silenzio. Hans indica la strada e li mette in guardia dal pericolo. Il sole di mezzanotte li attende sulla vetta.

Capitoli da 16 a 20

Il gruppo scende verso il cratere. Viene scoperta l'iscrizione "Arne Saknussemm", quindi si scende attraverso il camino del vulcano, utilizzando una scala molto stretta. Dieci ore dopo, il gruppo arriva in fondo. Gli avventurieri successivamente, penetrano nelle viscere della Terra attraverso un piccolo corridoio. Nonostante la profondità, il calore è sopportabile, ma Axel è inquieto. Quando raggiungono la fine della galleria, si trovano di fronte a due strade e lo zio decide di andare verso est. Tuttavia, sembra che i viaggiatori stiano tornando in superficie. L'acqua scarseggia. Attraversano un giacimento di carbone e Axel osserva le stratificazioni geologiche che mostrano l'evoluzione della Terra. Infine, un muro di roccia blocca loro il passaggio.

Capitoli da 21 a 25

Il gruppo deve tornare indietro. Nonostante ciò, decide di continuare il viaggio. Axel, assetato ed esausto, sviene mentre si trovano in una prigione di granito. Quando si sveglia, Hans sta forando la roccia, poiché ha sentito il rumore di un torrente in lontananza: dall'apertura che riesce a fare, esce acqua bollente e ferruginosa, che restituisce le forze al giovane Axel. Battezzano il ruscello con il nome di "Hans-Bach". In quel momento si trovano a cinque leghe di profondità, sotto l'Atlantico. I viaggiatori raggiungono una caverna che si trova a sedici leghe di profondità e si mettono a riposare. Il professore e suo nipote iniziano a fare considerazioni scientifiche.

Capitoli da 26 a 30
Poco alla volta, il mutismo di Hans li avvolge. Il 7 agosto, Axel perde di vista i suoi due compagni e il ruscello che li aveva accompagnati durante la discesa, e cade nella disperazione. La sua torcia si spegne lentamente. Entra nel panico, si colpisce la testa e perde conoscenza. Poi, l'oscurità è totale. Infine, si risveglia e sente un rumore in lontananza. Il muro trasporta la sua voce e gli restituisce quella di suo zio: sono distanti un miglio. Axel segue il suono e inciampa. Quando si sveglia, si trova vicino ai suoi compagni, felice di rivederli. Scopre il mare di Lidenbrock, chiuso in una vasta escavazione. Rimangono stupiti da enormi funghi e ossa gigantesche, testimoni di una natura di un'altra epoca.

Capitoli da 31 a 35

L'esplorazione di questo nuovo mondo continua attraverso il mare di Lidenbrock. Hans pesca un pesce cieco di un'altra epoca, il che fa fantasticare e riflettere Axel sull'evoluzione e sugli animali preistorici. L'assenza di terra in vista suscita l'impazienza del professore. Improvvisamente, scoppia una terribile battaglia tra due animali marini preistorici, ma poi torna la calma. Poi, in lontananza, scorgono una massa mostruosa che in realtà si rivela essere un geyser. Lo circumnavigano e la navigazione continua. Arrivano le tempeste e il professore diventa molto irritabile. Poi, un fuoco di Sant'Elmo (una scarica elettro-luminescente provocata dalla ionizzazione dell'aria durante un temporale) li minaccia e raggiunge l'albero maestro, ma poi scompare. Infine, arrivano sulla terra ferma.

Capitoli da 36 a 40

Il professor Lidenbrock si rende conto che il vento li ha portati sulla stessa riva da cui erano partiti. Hans ripara i danni e, nel frattempo, il professore e suo nipote esplorano la regione. Trovano un immenso cimitero di animali preistorici e, improvvisamente, un cranio umano; poi trovano diversi scheletri interi. Il professore inizia a discorrere come se fosse in un anfiteatro. Scoprono alberi colossali, mastodonti terrificanti e un gigantesco essere che li controlla. Girano sui loro passi e Axel trova un pugnale arrugginito. Poco dopo, scoprono due lettere incise in una galleria: "A.S.", come Arne Saknussemm. Le indagini continuano, ma i due tedeschi si trovano di fronte a una roccia che ostruisce il loro passaggio. Deve essere fatta saltare.

Capitoli da 41 a 45

Axel accende la miccia. Dopo l'esplosione, si apre un abisso che inghiotte il mare e li porta via con la zattera con cui si erano allontanati. La caduta è vertiginosa. Poi, la zattera arriva in un pozzo e risale gradualmente. Improvvisamente, il calore diventa insopportabile e l'acqua bolle: sta per verificarsi un'eruzione vulcanica. Infatti, si trovavano nel camino di un vulcano attivo. Sotto il calore, Axel sviene. Quando si risveglia, i viaggiatori si trovano sulle pendici della montagna e sono a metà nudi in una magnifica regione: lo Stromboli. Si fingono naufraghi. Il 9 settembre sono tornati ad Amburgo. Il professore racconta il loro viaggio agli scienziati increduli. Dal viaggio nasce un libro che li rende famosi in tutto il mondo. Axel sposa Graüben, felice e orgoglioso di suo zio.

Studio dei personaggi

Il professor Otto Lidenbrock

Il professor Lidenbrock è l'iniziatore e l'ideatore del viaggio. È il capofamiglia della casa situata al numero 19 di Königstrasse ad Amburgo, dove vivono anche Marta, la domestica, Axel e occasionalmente Graüben. È un personaggio originale con un difetto di pronuncia; saggio egoista e avaro, vero e proprio "pozzo di scienza", è geologo, mineralogista e professore universitario. È inoltre il curatore di un museo e possiede una ricca biblioteca, il che spiega il suo entusiasmo per il manoscritto antico. Parla fluentemente diverse lingue (tedesco, francese, islandese, latino, inglese, italiano, ecc.). È ricco, alto, magro, biondo e sembra giovane per la sua età (ha 50 anni). Indossa gli occhiali e gli piace il tabacco. La sua sete di scoperte e di scienze lo rendono un uomo impetuoso, coraggioso e appassionato, che oscilla tra la follia e il genio. Nonostante il suo carattere brontolone, conserva la sua umanità e dimostra persino di essere altruista con suo nipote.

Axel

Axel Lidenbrock è il narratore della storia. Orfano, è il nipote adottivo del professor Lidenbrock. È nato nel 1844, quindi ha 19 anni. È innamorato di Graüben, una bellissima giovane di 17 anni originaria di Vierlande (un quartiere di Amburgo), figlioccia di Otto Lidenbrock. È appassionato di mineralogia e assiste diligentemente suo zio nei suoi compiti. Non è così saggio come il professore, ma la sua perspicacia gli permette di trovare la chiave che decifra il codice di Arne Saknussemm. Incapace di stare senza mangiare e senza la sua fidanzata, Axel rivela il codice della pergamena al professore, il che dà inizio al viaggio al centro della Terra. La sua natura poco temeraria e codarda contrasta con il rigore di Hans e il coraggio di suo zio. Lo spettacolo che osserva nelle viscere della Terra lo lascia completamente affascinato, ed è in quel momento che scopriamo le sue qualità di giovane scienziato, appassionato di geologia e evoluzione. I suoi compagni di avventure gli salvano la vita diverse volte. I suoi molteplici svenimenti frammentano la narrazione del racconto, il che rafforza il carattere straordinario del romanzo.

Hans Bjelke

Hans Bjelke è un islandese forte e robusto, alto e vigoroso. È una vera forza della natura e, come il paesaggio islandese, il suo carattere è tranquillo e sereno. Ha i capelli lunghi e rossi e degli occhi piccoli e azzurri che trasmettono uno sguardo intelligente. È anche un cacciatore di edredoni, anatre migratorie le cui piume sono fonte di ricchezza in Islanda (ancora oggi le loro piume sono le più pregiate per i piumini). Hans parla principalmente danese e non comunica mai con Axel. In generale è molto taciturno e parla solo quando è indispensabile. Il professor Lidenbrock si occupa di tradurre quello che dice per suo nipote. Il suo spirito di iniziativa è di grande aiuto per i due tedeschi. Dedicato senza sosta al suo compito di guida, trova acqua (il Hans-Bach) quando le riserve erano esaurite e salva Axel dal annegamento in più occasioni. Per tredici settimane, ogni sabato, il professore gli paga la somma concordata. Quando Axel li incontra, Hans mostra una certa gioia, che evidenzia la sua umanità.

Il professor Fridriksson

Accoglie il professor Lidenbrock e suo nipote nella sua casa in Islanda, dove si mostra molto ospitale e cortese con i suoi ospiti. Professore di scienze naturali, Fridriksson è un sapiente modesto che parla solo latino e islandese, ed è uno dei pochi personaggi con cui Axel può comunicare (in latino). Fridriksson è colui che informa il professor Lidenbrock della fama di Arne Saknussemm, un erudito islandese perseguitato nel XVI secolo. Inoltre, rivela loro che il Sneffels è estinto da molto tempo e fornisce loro una guida affidabile. Pertanto, è un personaggio chiave.

Chiavi di lettura

Una struttura particolare: viaggi nel viaggio

La struttura del romanzo è notevole sia dal punto di vista della forma che del contenuto. Il Viaggio al centro della Terra è più di un semplice spostamento nello spazio:

- i capitoli sono molto regolari. In genere, ognuno di essi contiene un'azione principale che segna uno spostamento nel tempo (un giorno o più) e nello spazio (verso una nuova destinazione). La storia dura poco più di tre mesi (dal 24 maggio al 9 settembre 1863) e si svolge in vari paesi, sulla Terra e al suo interno. La maggior parte dei capitoli termina con una notte di riposo che i personaggi meritano ampiamente;

- i protagonisti sono sempre in movimento, alla ricerca di un obiettivo a cui si avvicinano ma che non riescono mai a raggiungere: il centro della Terra. Entrano nella Terra attraverso un vulcano spento nel nord-ovest dell'Europa (in Islanda) e escono attraverso un altro vulcano, questa volta attivo, che si trova nel sud dell'Europa (a Stromboli in Sicilia). Pertanto, la struttura è ciclica;

- i personaggi evolvono durante la loro spedizione (viaggio iniziatico), poiché Axel diventa un uomo e può sposare Graüben, mentre il professore, accolto come un eroe al suo ritorno dal viaggio, può sviluppare le sue teorie scientifiche;

- si tratta di un viaggio nel tempo e nello spazio. Man mano che passano i giorni, i personaggi penetrano nelle viscere della Terra e ripercorrono l'evoluzione del pianeta e delle specie in senso inverso. In particolare, scoprono le diverse ere della Terra, nonché la fauna e la flora di quei tempi (animali preistorici, fossili, ecc.);

- L'avanzamento fisico dei personaggi è sia verticale che orizzontale. La dimensione orizzontale (ad esempio, la navigazione nel mare Lidenbrock, alter ego del Mediterraneo) fa arrabbiare il professore, poiché non lo avvicina al suo obiettivo, mentre le cadute vertiginose lo emozionano;

- Il tema del viaggio si materializza in un oggetto essenziale: la bussola. Durante la tempesta sul mare Lidenbrock, si inverte la polarità dei poli e questo fa sì che i viaggiatori perdano letteralmente il nord. Questa "perdita di direzione" si aggiunge alle due dimensioni di spazio e tempo che sono molteplici, facendo sì che i protagonisti si addentrino in una struttura labirintica.

- I molteplici svenimenti di Axel creano una dimensione onirica che rafforza l'aspetto straordinario del viaggio attraverso ellissi e sogni;

- Axel tiene un diario di bordo durante la traversata del mare Lidenbrock. La narrazione del viaggio al centro della Terra viene pubblicata alla fine del romanzo. Questa "mise en abyme" conferisce al romanzo di Jules Verne una dimensione aggiuntiva. La "mise en abyme" nel teatro e nella letteratura è una storia nella storia, un procedimento artistico che consiste nel rappresentare un'opera all'interno di un'opera dello stesso tipo (ad esempio, il teatro dentro il teatro in "La Illusion Comique" di Corneille del 1635 o le bambole russe).

Dalla scienza alla fantascienza

In questo romanzo, le scienze occupano un posto primario. Dalla geologia alla paleontologia, passando per la mineralogia, la chimica, la fisica e la crittologia, le scienze mostrano il progresso delle conoscenze dell'epoca. Il professore Lidenbrock ha fiducia soprattutto nella teoria di Humphry Davy (scienziato britannico, 1778-1829) secondo la quale non esiste un eccessivo calore interno nel centro della Terra. Le unità di misura utilizzate lungo il romanzo, utilizzando il sistema metrico anglosassone, rafforzano il carattere serio, preciso e scientifico: nodi, piedi, leghe, ecc.

Inoltre, per condurre la spedizione, il professore porta con sé una grande quantità di strumenti di misurazione: due bussole, un manometro, un termometro di Eigel, un cronometro e due apparecchi di Ruhmkorff (scienziato tedesco, 1803-1877) che funzionano come lampade elettriche stagni.

L'autore, evidenziando questi progressi scientifici, conferisce alla sua narrazione il credito di un racconto autentico e scientificamente vero. Le teorie scientifiche sono fonte di conoscenza e non possono essere false. Ciò che proviene dalla fantascienza (il viaggio verso il centro della Terra, un mondo sotterraneo, il ritorno attraverso un vulcano, ecc.) viene accreditato come scientifico e quindi appare verosimile e credibile, anche se si tratta di pura finzione.

La questione della lingua nel romanzo

La tematica del viaggio favorisce l'uso di diversi idiomi in questo romanzo:

- il codice in caratteri runici del sapiente Saknussemm, che parla di un'entrata al centro della Terra, richiede le competenze linguistiche del professore Lidenbrock e del suo nipote. Quest'ultimo scopre la presenza di diverse lingue mescolate (latino, greco, francese e persino ebraico), mentre le lettere sono state mescolate in modo abile secondo una combinazione che Axel scopre per caso. Questo codice, il manoscritto e le tracce lasciate dal sapiente islandese nel XVI secolo dimostrano un tentativo di comunicazione tra le epoche (XVI e XIX secolo). Questa comunicazione è difficile, ma possibile;

- Jules Verbe gioca con gli stereotipi attribuiti facilmente alle diverse nazioni (i tedeschi sono ordinati e rigorosi, gli islandesi semplici e selvaggi e gli italiani superstiziosi). Tuttavia, fa comunicare tutto questo piccolo mondo;

- inoltre, il professore, grazie alla sua plurilinguismo, può comunicare con tutti i personaggi che incontra, persino con il sapiente Saknussemm, grazie all'intermediario del pergamena. Quanto ad Axel, può parlare in latino con il professore Fridriksson;

- le osservazioni di Hans, che non parla molto, vengono trascritte nel testo in danese. Ciò crea uno spazio tra la comprensione del professore (che usa con molto piacere un gergo scientifico) e quella di Axel, che non conosce questa lingua. Quest'ultimo è più abile nel decifrare le tracce geologiche e quindi nel seguire l'evoluzione della Terra. Inoltre, in vari luoghi compaiono frasi in latino e, alla fine della storia, in italiano;

- quando Axel perde di vista il torrente e i suoi compagni, la cavità rocciosa, che funge da percorso acustico, gli serve come condotto e gli permette di ristabilire la comunicazione con suo zio;

- l'uso di un narratore in prima persona favorisce l'introspezione del giovane Axel e quindi la comunicazione con se stesso (sogno, diario di navigazione).

Buona Lettura, sempre!!!

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