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Informa Bambini
> Il metodo Steineriano in
breve
La
pedagogia Steineriana o Pedagogia Waldorf punta a uno
sviluppo armonico di mente, anima e corpo del bambino nel
rispetto dei suoi ritmi evolutivi e della libertà creativa.
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Rudolf Steiner (1861-1925) è stato un filosofo e
pedagogista fondatore della scuola Waldorf.
Nella sua pedagogia si riconosce nel bambino un potenziale
immenso e la pedagogia è ritenuta il mezzo per migliorare la
società di domani. Ai bambini è data massima libertà e il
lavoro manuale, l'arte e la musica hanno un ruolo
fondamentale. Pittura, scultura, musica, danza sono presenti
fin dall'ingresso nella scuola dell'infanzia. E poi maglia e
cucito, lavorazione del legno e del metallo, tutte attività
finalizzate ad acquisire un importante bagaglio personale.
La lettura di fiabe e storie è importante.
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I voti sono ritenuti inutili e dannosi e l'ambiente
educativo viene pensato e sistema con cura, nel rispetto del
bambino, usando materiali pregiati e predisponendo mobili,
tavoli, sedie e materiali in modo che siano a misura di
bambino. Nella scuola dell’infanzia si riproduce la vita
casalinga e l'adulto, come l'insegnante, devono essere
modelli capaci di ispirare. L’insegnante ha una grande
responsabilità. È per i bambini fonte di ispirazione e
modello di comportamento. È necessario che la sua sia una
vera e propria vocazione.
Il metodo Waldorf mira innanzitutto a nutrire l’animo
dell’essere umano, in modo da renderlo libero.
L’apprendimento passa in secondo piano. Rudolf Steiner
attribuisce una grande importanza all’immaginazione, fin
dalla più tenera età. L’apprendimento della lettura e della
scrittura viene proposto solo dopo i sette anni. I
giocattoli proposti sono grezzi, rudimentali, e si prestano
ad essere utilizzati in modi diversi. Lo scopo è quello di
stimolare la creatività, non vincolando il bambino a un uso
preconfezionato di un giocattolo già pronto. Molta
importanza hanno la vita all'aria aperta e il gioco e
i bambini, vanno fuori anche sotto la pioggia o la neve.
L'alimentazione è molto importante, nutre il corpo ma
anche lo spirito. Si privilegiano gli alimenti biologici e
il vegarianesimo. Steiner è il padre, tra l'altro della
agricoltura biodinamica.
L’arredamento è a misura di bambino. I piccoli
possono spostare i mobili, arrampicarvisi e trasformarli,
con la loro immaginazione, in ciò che preferiscono. I
materiali a disposizione sono pregiati: legno per i mobili,
cere, tempere, matite di ottima qualità, oggetti di
abbellimento dell'ambiente.
I bambini seguono un ritmo (giornaliero, settimanale,
annuale) regolare e guidati dall’insegnante, trovano
sicurezza nelle loro abitudini. Particolare importanza viene
data al trascorrere delle stagioni e all'avvicendarsi delle
festività.
Le scuole Waldorf sono contrarie all’uso della televisione,
del computer e di altri strumenti tecnologici in
genere da parte dei bambini. La vita scolastica deve
avvenire in armonia con quella familiare e scegliere una
scuola Waldorf ha un impatto sulla famiglia importante.
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